RESPONSABILIDAD

"A caballo de buena sangre no le importa el terreno"

Una persona bien segura y bien preparada puede desarrollar bien sus actividades, aunque las condiciones sean dificiles.

RESPONSABILIDAD

"Al adquirir conciencia de la responsabilidad el adolescente se convierte en hombre"
Alfonso Reyes (escritor 1889 - 1959)


¿Conoces bien cuáles son tus oblicaciones dentro y fuera de la escuela?
¿Las llevas a cabo con cuidado día a día?

Ahora conocerás la historia de un caporal que se tomaba sus tareas muy en serio.


EL SOMBRERÓN

Los rancheros de la costa de Chiapas dejaban su ganado pastando por las tardes. Al día siguiente lo recogían y lo guardaban en sus corrales. La tarea era agotadora y podía llevarles horas. Pero derrepente comenzó a ocurrir algo sorprendente. Cuando llegaban por la mañana los animales ya estaban en su corral, completos y en orden. Lo más extraño era que, junto al corral, había restos de una fogata, huellas de botines y marcas de herradura.

¿Quién los ayudaba tanto? Decidido a indagar la verdad, Lupe, un peón, se escondió tras unos matorrales para pasar la noche. A la luz de la luna vio aparecer un apuesto charro a caballo, vestido con un traje reluciente por su botonadura de plata. Con facilidad condujo y encerró a los animales. Lupe le habló, pero el jinete no respondió y se fue cabalgando al amanecer.

Los rancheros consultaron a una anciana del pueblo. "Ay hijos. Ese charro tan galán es el Sombrerón, Vivió por acá hace doscientos años y se hizo famoso como caporal, por ser muy trabajador. Aun después de muerto sigue cumpliendo su deber. Por eso viene a ayudarlos. se refugia en el monte y le gusta tocar la armónica." Sorprendidos y asustados, desde que supieron la verdad, los rancheros hacen sus labores con mayor empeño.





REFLEXIONA

¿Crees que al Sombrerón le gustaba su trabajo?

¿Consideras que se cansaba de trabajar en la madrugada?

¿Por qué soportaba el cansancio?

¿Piensas que fue un buen ejemplo para los rancheros?



ACTIVIDAD PROPUESTA

No todos tenemos las mismas responsabilidades, pero cada uno debe cumplir con las suyas. Organicen un diálogo en el salón de clases dirigido por su maestro. ¿Cuál responsabilidad tiene con ustedes? ¿Cuáles responsabilidades tienen ustedes con él?